Женский форум в Подольске

[la_luna]

Где же таких педагогов набраться, в таком количестве, сколько у нас проблемных детей? Ведь в каждом классе есть такой, а то и не один ребенок.
А если просто человек с улицы будет его сопровождать, то это ни о чем. Он не справится с проблемным ребенком. Тут нужен человек со специальным образованием, опытный. А такие не пойдут на подобную работу, так как много денег там не заработаешь. Если хороший специалист, он найдет себе работу получше. Так что, это все прожекты, не применимые к нашей реальности.

[Beze]

Но учителями же работают люди. А значит, если платить социальному педагогу такую же зарплату, как учителю, то найдутся люди.
Таким человеком может быть и психолог, и медработник, прошедший специализированные курсы.
Если будет государственная программа социализации таких детей в обычных школах, то верю, что найдутся и работники.

[bambuk]

А зачем? Мне кажется, если ребенок болен и имеет диагноз, то ему лучше учиться в специализированном заведении, где работают специалисты, имеющие большой опыт по воспитанию именно таких детей. Это не сравнится по профессионализму с каким-то непонятным социальным работником, который будет сопровождать проблемного ребенка в обычной школе. Ведь учителя-то не смогут научить этого ребенка ничему, так как у них нет опыта по работе с такими детьми, а кроме того, у них есть еще нормальные дети, которых в первую очередь надо учить как можно лучше, а не равняться на единственного проблемного.

[Beze]

bambuk, я согласна с вами, про специальные заведения.
Поэтому вопрос "зачем" не ко мне, а к Министерству образования или кто там решает, что дети с аутизмом, к примеру, должны идти в обычные школы.
Социализировать лучше не в школах, а в кружках и секциях дополнительного образования.

[иная]

Тоже считаю, что учить больных детей в обычных школах - это утопия какая-то. Все равно остальные дети не примут их за равных себе, так что эти дети будут просто чувствовать себя изгоями, и никак не социализируются в таких условиях. А кроме того, образование у всех будет страдать. И ради чего?

[Beze]

Тоже считаю, что учить больных детей в обычных школах - это утопия какая-то. Все равно остальные дети не примут их за равных себе, так что эти дети будут просто чувствовать себя изгоями, и никак не социализируются в таких условиях.

А вот тут не соглашусь. Зависит от степени аутизма. Если она легкая, то при правильном подходе такой ребенок научится сосуществовать с коллективом. А вот, что касается учебы, то вряд ли он сможет воспринимать обучение так, как другие дети, а значит, толку от самой школьной программы будет мало.
Просто у знакомой есть есть ребенок с легкой степенью аутизма. В школе нормальные отношения с одноклассниками, но вот по 3 предметам приходится нанимать репетиторов, потому что школьный подход к этим предметам этому ребенку не понятен.

[la_luna]

Beze, ну так ваш знакомый ребенок почти здоров. Многим здоровым детям нанимают репетиторов, потому что многие не справляются со школьной программой и без всякого аутизма. Особенно, если оказывается, что учитель в школе не подходит ребенку по каким-то причинам.
Понятно, что в легких случаях можно в обычной школе учиться. Только если этот ребенок не агрессивен и может адаптироваться - в этом случае, зачем же его отдавать в спецшколу?

[Beze]

Ну, здоров не здоров, а инвалидность имеете и относится к тем, кому необходимо инклюзивное обучение.
Аутисты вообще-то в большинстве своём не агрессивны, как и дауны, но при этом редко когда они могут учиться в обычной школе без социального педагога.

[тень]

Наверное, надо, чтобы у родителей таких детей был выбор. Если они хотят, чтобы их ребенок учился в обычной школе, и ребенок не агрессивен и не создает проблем учителям, то надо им разрешить. А если хотят в специальную школу отдать, тоже должна быть такая возможность. Родители обычно лучше знают потребности своего ребенка и его возможности.

[Beze]

тень, к сожалению, не всегда родители адекватны в своих желаниях.
Не родители должны принимать такие решения, как мне кажется.
Разрешение на обучение в обычной школе должна давать комиссия, в которую бы входили не только медики, но и психологи.
В идеале, это должна быть неделя проживания в каким-то спецзаведении под наблюдением специалиста.