Женский форум

Дочка с года начала говорить, осознанно слов десять знала. К двум годам неплохо разговаривала предложениями.
Проблем с дикцией тоже никаких не было. В саду почти со всеми логопед занимался, нам не надо было.
Тоже много разговаривали с ребенком с рождения, читали, пели. Но видимо есть и другие факторы, влияющие на развитие речи ребенка.

Вероника_Маринина писал(а): Но видимо есть и другие факторы, влияющие на развитие речи ребенка.

Судя по тому, что пишут девочки о своих детках, то однозначно есть и другие факторы.
Дети ведь и не могут быть одинаковыми. Но как правильно написано выше, если нет проблем со слухом, то к школе в любом случае умеют говорить все.
Просто маме не стоит паниковать и пугать ребенка своим нервным состоянием. Если уж так беспокоится мама, что лучше сходить к врачу и успокоится.

У племянника мужа странная и непонятная ситуация. На слух ребенок не жалуется, но говорит только отдельные слова или (редко) обрывки фраз.
Вся печаль в том, что мальчику через год в школу. С ним с 3-х лет работают логопеды, небольшие сдвиги есть, но связной речи нет.
И никто не дает гарантий, что через год он сможет разговаривать так, чтобы модно было его отдавать в школу :(((

Samaya, а как у него вообще с умственным развитием? Вообще-то специалисты, да и просто родители, могут определить умственное развитие ребенка не только по связной речи, но и по другим признакам. Насколько он все понимает, как он играет с игрушками, и так далее. Если проблема только с речью, это не так страшно. А вот если и по развитию отстает, то хуже...

марсельк@ писал(а):специалисты, да и просто родители, могут определить умственное развитие ребенка не только по связной речи, но и по другим признакам. Насколько он все понимает, как он играет с игрушками, и так далее. Если проблема только с речью, это не так страшно.

Если речь о 3-х летнем ребенке, то действительно - это не так уж и страшно.
Но если ребенку 7 лет, то пусть он хоть гений, но если не разговаривает, то обычная школа ему не светит...
И что тогда? Домашнее обучение? Тоже сложно... Так что думаю, что проблема есть и хочется верить, что за год смогут родители решить её.

Проблема однозначно есть. Вопрос, насколько она серьезная. Если дело только в задержке речи, то может, можно на год или два позже ребенка в школу отдать. Но если развитие отстает и в остальном, то школа вообще не светит.

по4емуха, речь выше только о речи и о том, что работают логопеды.
И на несколько лет позже в школу отдать - это не совсем удачный вариант.
Это хорошо, если в семье кто-то не работает и может с ребенком сидеть дома, а если нет?
Вы же понимаете, что в детском саду его никто не будет на второй и третий год оставлять :(
Логопеды - это хорошо, но я бы советовала этим родителям искать другие возможные причины, обратившись к разным специалистам.

клубничная, конечно, надо не только логопедов посещать. Это однозначно, и родители наверняка это понимают и ходят по разным специалистам. Да их и врачи должны направлять, ведь это отклонение от нормы у ребенка. Не может быть, чтобы оставили его без медицинской помощи, особенно перед школой. Должна быть комиссия, которая решит, может ли ребенок посещать обычную школу. И кстати, по-моему, если будет решено, что ребенку пока в школу рано, то ему не могут отказать в детском саду. Возьмут, по крайней мере на лишний год. У нас в старшей группе был мальчик семи лет, с особенностями развития. Ему не отказали ведь, как-то родители договорились насчет детского сада. Хотя ребенок был проблемным, и воспитатели и дети с ним мучились.

Если мальчик был с особенностями развития, то скорее всего заранее было для него место оставлено в группе.
Сейчас ведь с местами в саду напряг и если в спальне 30 кроватей, то 21 на голову другим детям никто ведь не поставит.
А если есть в группе предыдущей свободное место, то по рекомендации врачей, конечно, на год еще оставят.

Конечно, хорошо, что есть возможность такого ребенка еще год подержать в детском саду. Но ведь по большому счету проблемы это не решает. Где гарантия, что за этот год он разовьется достаточно, чтобы можно было отдавать в школу? С ребенком надо заниматься, надо к специалистам ходить, на какие-то занятия для особых детей его отдать. В общем, не сидеть на попе ровно, а суетиться и делать все возможное. А так, можно и десять лет в детском саду сидеть и безрезультатно. Но учить ребенка-то надо.