Женский форум

Поощрения, и наказания нужны. С помощью этих методов взрослые пытаются корректировать и стимулировать поведение ребенка. Только применять их надо умело. Потому что я видела много родителей, которые применяют только одно. Либо они все время орут на ребенка, тем самым воспитывая в нем множество комплексов, то перехваливают и ребенок начинает творить ужасные вещи, зная что ему ничего не сделают. Так что все нужно в меру.

Нина, полностью поддерживаю.
Есть такая типичная ошибка. Допустим ребенок весьма непослушный, допустим у него изначально более проблемный характер. И вот этого ребенка регулярно наказывают за проступки. И потом замечают, что он специально лезет куда не надо, специально делает назло и при этом радуется. Когда вдруг выдается спокойная минутка и ребенок играет где-то спокойно, то мама его не трогает и пытается отдохнуть и восстановить нервы. Вот как ни странно это путь в никуда. Ваш ребенок получает очень много внимания (негативного: шлепки, наказания) за недопустимое для вас поведение. Когда он ведет себя более менее вы его не трогаете, соответственно он не получает внимания за хорошее поведение.
Если хорошее поведение будет получать больше внимания, чем плохое, то хорошего станет больше.

Я думаю, что воспитывать надо в первую очередь себя.
Дети они как губка впитывают все.
Кто-то из педагогов сказал " Дети и собаки знают жизнь семьи изнутри" и "Дети ведут себя так, как ведут себя взрослые в семье и они не знают ни чего другого"

Нам в этом плане повезло - у нас с ребенком можно по хорошему договорится - пока что... Самое страшное для него наказание - это игнор мамы или папы.Очень важно держать свое слово. Стоит один раз дать слабину и всё, у ребенка возникнет понимание, что то, что говорят родители- это несерьезно и можно не прислушиваться. Быть строгой и одновременно любящей мамой очень сложно.

Все зависит от возраста ребенка. К примеру, раньше часто помогала смена интонации на более суровую и повышения голоса на тон, сейчас сын на это может и не отреагировать.Сейчас мы его поощряем за хорошую учёбу в денежном эквиваленте ,а наказываем минусом от заработанной суммы.Потом ещё на сутки отбираем мобилу и закрываем доступ к компу(это ему помогло научиться ломать пароли).Вообщем из практически каждого наказания извлекается какая-то польза для него самого.

Люляша писал(а):Нам в этом плане повезло - у нас с ребенком можно по хорошему договорится - пока что... .

Вам действительно повезло. Просто есть разные ситуации, да и дети разные. Старшей 5 лет доставалось мало, только в редких случаях.
А младший Я кричать не умею, могу только строгим голосом говорить. Но моему ребенку мой строгий тон очень часто до одного места. Поэтому иногда приходится шлепнуть по попе, а от моих шлепков он еще и посмеяться может . Я вообще противница шлепков, но иногда не выдерживаю

Очень давно увидела карикатуру: лежит толстенная книга "Педагогика", а вместо закладки - ремень.
Считаю,что в воспитании должен всегда быть и" кнут и пряник".У наших друзей сын-5 лет-запросто может залезть с ногами на стол и ложкой съесть всю верхушку с торта,подойти и все содержимое шкафа выбросить на пол,если ему что не понравилось...Подруга говорит-я не кричу,я сажу малого и объясняю...А дать бы по заднице-слова уже закончились....Конечно нужно уметь сдерживать себя, но часто ты умом понимаешь,а стоп-кран уже не работает.

Люляша
У нас с мужем точно такие же методы воспитания дочки. Хоть она у нас и достаточно спокойная, если сравнивать с ее одногодками, которые просто на ушах стоят, то она просто ангел. Но все равно , капризы и истерики иногда бывают,куда же без этого. Мы просто показываем, что родители не просто так для мебели, а наши слова да что то означают. Сразу включается суровый взгляд и меняется интонация ,и ребенок все понял.

Мы свою дочь очень редко наказываем. Она у нас просто спокойный ребенок и обычно сидит себе спокойно занимается своими делами. Нас лишний раз не побеспокоит. С одной стороны хорошо, что она такая самостоятельная, а с другой не очень. Мне кажется, что то, что она постоянно сидит сама по себе, может привести к замкнутости и к другим последствиям. А так не шкодит, спокойная, вся в меня.

Прочла один "педагогический метод":
«В московском метро возникает следующая ситуация: сидит мамаша с ребенком, возле них стоит девушка вся из себя, в длинной белой шубе, рядом с ней стоит панк неопрятного вида, жуёт жвачку, слушает плеер. Ребенок изо всех сих старается испачкать подошвой своих ботиночек шубу этой девушки, она старается отодвинуться, но из-за давки не может. Тогда она вежливо говорит мамаше, чтобы она приструнила своего малыша, т.к. шуба пачкается. Мамаша раскрывает рот и начинает вопить о том, что до 5 лет не воспитывают, нужно беречь нервы ребенка и чтобы эта девушка заткнулась сама. В это время вся публика в вагоне внимательно наблюдает за происходящим.
Тогда стоящий рядом с девушкой панкообразного вида парень снимает с ушей плеер, вынимает изо рта жвачку и аккуратно впечатывает её на лоб орущей мамаши. В вагоне - гробовая тишина. И наглый, очень нелюбезный голос парня:
- Меня вот тоже до 5 лет не воспитывали.»