Женский форум в Подольске

[Аzаzелька]

пилюля, а для начала спросить у самого ребенка, хочет он учиться музыке, планирует ли стать музыкантом или как-то иначе планировать свое будущее с музыкой.
Если нет, то какой смысл себя заставлять 9 лет учиться тому, что тебе не интересно и в дальнейшей жизни использоваться не будет?

[ванильная]

Аzаzелька, вашим детям сколько лет?
И в каком возрасте, по-вашему ,ребенок способен сказать, хочет ли он учиться музыке, а особенно, планирует ли стать музыкантом? И доверять его словам, как осознанному выбору, а не сиюимнутному настроению?

[пилюля]

И в каком возрасте, по-вашему ,ребенок способен сказать, хочет ли он учиться музыке, а особенно, планирует ли стать музыкантом? И доверять его словам, как осознанному выбору, а не сиюимнутному настроению?

Ну, вот лично я считаю, что в 10-12 лет - это уже будет осознанное решение.
И мне кажется совершенно не важно, хочет быть в будущем ребенок музыкантом или нет.
Важно, чтобы ему нравилось учиться музыке, чтобы он получал удовольствие от этого, а не страдал все 9 лет и мечтал выкинуть все свои нотные тетради поскорее.

[рыжик]

пилюля, а мне кажется, что если выгнать из музыкальной школы всех детей, которым не нравится или не очень нравится заниматься музыкой, то музыкальные школы придется закрывать каждую вторую если не больше. Потому что очень редко кому нравится разучивать гаммы или сольфеджио. Учиться вообще трудно, чему бы то ни было. А бывает лень, вообще лениться - это нормальное состояние людей и детей в том числе. Поэтому, надо и немножко заставлять детей, а не только идти у них на поводу.

[Samaya]

Если детям нравится музыка, но не нравится учиться в музыкальной школе, значит нужно менять что-то в самом обучении.
Детям должно быть интересно, тогда и желание учиться появиться.
А главное, музыкальная школа не должна занимать всё свободное время ребенка, как часто бывает :(((

[Zana]

Samaya, вот вы все правильно пишете, но как это реализовать на практике? Если в пешей доступности есть только одна музыкальная школа, а учиться в ней ребенку не очень нравится? Что делать? Особенно,если у родителей нет денег на частного преподавателя музыки? А у ребенка есть способности к музыке? Тогда, либо забросить вообще музыку, и закопать талант ребенка, либо пытаться как-то уговорить ребенка постараться, не бросать школу.

[Аzаzелька]

Аzаzелька, вашим детям сколько лет?
И в каком возрасте, по-вашему ,ребенок способен сказать, хочет ли он учиться музыке, а особенно, планирует ли стать музыкантом?

Планировать быть музыкантом можно и в 5 лет, но четкое понимание этого, думаю, может прийти только лет к 16-18, не раньше.
Точно также и хотеть учиться музыке можно в 5 лет, но не факт, что это хотение не закончится после поступления в музыкальную школу.

Если в пешей доступности есть только одна музыкальная школа, а учиться в ней ребенку не очень нравится? Что делать? Особенно,если у родителей нет денег на частного преподавателя музыки? А у ребенка есть способности к музыке?

Способности есть к музыке или желание заниматься музыкой?

[Надежда_А]

Аzаzелька, я читала про какого-то композитора очень известного, но сейчас не вспомню, про кого именно... Что он все детство очень тяжело трудился, занимаясь музыкой чуть ли не с младенчества. И что настоящее мастерство можно получить, только занимаясь с раннего детства и причем очень упорно. То есть, если есть цель сделать из ребенка хорошего музыканта, то надо его заставлять заниматься.

[Дамира]

читала про какого-то композитора очень известного, но сейчас не вспомню, про кого именно... Что он все детство очень тяжело трудился, занимаясь музыкой чуть ли не с младенчества. И что настоящее мастерство можно получить, только занимаясь с раннего детства и причем очень упорно.

А его кто-то заставлял так упорно учиться или он сам шел к своей цели?
Жаль, что вы не помните, что это за композитор, мне было бы интересно почитать его биографию и узнать чего он добился, если его родители заставляли учиться тому, чего он сам не хотел.

[Азалия]

Дамира, скорее всего, Надежда писала о Бетховене. Его отец заставлял заниматься музыкой. Но теперь не понятно, стал ли он великим благодаря этим занятиям, или вопреки ним. Это было так давно, что мы не можем ничего утверждать, это будут только домыслы.
Интереснее было бы узнать о детстве современных музыкантов. Кого заставляли, кого нет.