Женский форум

Том4ик, и чем все закончилось? Таким мамам невозможно объяснить, что их ребенок ничем не лучше других.
Обычно у мам в возрасте, да если еще ребенок один - вот такая вот уверенность, что её чадо в разы одареннее других деток и заслуживает к себе иного отношения.

zarina, да скорее всего закончилось тем, что мама устроила скандал, пытаясь доказать, что к её ребенку не справедливы
А гиперактивность - это такое состояние, которое требует коррекции. Если действительно у ребенка такие проблемы, то рядом с ним страдают и дети и взрослые. А вот невоспитанность и вседозволенность - это не диагноз. Вернее может и диагноз, только родителям, а не ребенку. Они позволяют ему так себя вести, он и пользуется этим. Обычно в саду воспитателям удается перевоспитать такое чадо, но нервов это стоит не мало.

Taya писал(а):Обычно в саду воспитателям удается перевоспитать такое чадо, но нервов это стоит не мало.

Обычно, но не всегда. В классе дочери был в классе такой мальчик. Он валялся под партами, во время урока ходил по классу, грубил учителю, а в столовой плевал детям в тарелки. А мама все оправдывается, что мальчик гиперактивный и ничего сделать с этим нельзя. Терпели все его первую четверть, а потом сказали маме, что либо она сидит рядом со своим ребенком на всех уроках, либо они пишут коллективное письмо, чтобы его исключили из школы. И мама таки около месяце сидела на каждом уроке, а потом перевела его в другую школу.

Ezhik писал(а): И мама таки около месяце сидела на каждом уроке, а потом перевела его в другую школу.

Бедная мама... С некоторыми детьми очень тяжело справляться. Когда дочка была маленькой, во дворе была такая сложная девочка. Она все время делала какие-то пакости. В результате мамы других детей возмущались. В конце концов ее мама перестала водить ее туда, где есть другие детки. Так и гуляли они в одиночестве, бродили по округе. Мне эту маму было жалко. Но терпеть ее ребенка я не хотела, потому что тогда бы страдала моя дочка.
Есть, конечно, и плохое воспитание, и часто именно оно виновато. Но бывают и дети с какими-то патологическими проблемами.

Зима писал(а): Но бывают и дети с какими-то патологическими проблемами.

Так и есть - это в том числе и детки-аутисты... У них тоже большие поведенческие нарушения и их невозможно воспитать - они сами по себе.
Это не лечится, но поддается небольшой коррекции. Но опять же, этим должны заниматься специалисты, а таких центров в стране не так много.
Да, даже если бы и был такой в Подольске, то не факт, что мама имела бы возможность возить туда ребенка.
Понятно, что нужно быть терпимее к таким детям, но я предпочла бы просто избегать общения, хоть может это и не правильно

Loli, у нас в доме есть такой ребенок - тоже действия его не предсказуемы. Но он чаще уходит в себя на той же площадке, вот просто замирает на месте и смотрит в одну точку. Его, кстати, отдали в обычную школу, но учится он очень слабенько и с коллективом отношений нет - хорошо хоть не издеваются...
Может нужно было специализированное заведение искать?

Надюшка писал(а):Loli, у нас в доме есть такой ребенок - тоже действия его не предсказуемы. Но он чаще уходит в себя на той же площадке, вот просто замирает на месте и смотрит в одну точку. Его, кстати, отдали в обычную школу, но учится он очень слабенько и с коллективом отношений нет - хорошо хоть не издеваются...
Может нужно было специализированное заведение искать?

Кто знает, что лучше - спецшкола или обычная, для таких детей. Сейчас почему-то считается, что лучше им учиться с обычными детьми, чтобы лучше адаптироваться к жизни в обычном обществе. Но на практике, сколько я вижу, такие дети все равно не могут влиться в коллектив и только страдают, ведь дети - жестокие существа и могут дразнить тех, кто не похож на них. Так что ребенок получает психологические травмы, которые еще больше будут мешать ему потом нормально жить. А уж если ребенок агрессивен, то страдает не только он, но и все дети в классе. Не вижу в этом ничего хорошего, по-моему, минусов больше.

Я тоже всегда считала, что таким детям нужно ходить в обычную школу, чтобы научиться жить в социуме, но когда у нас в классе появился такой ребенок, то я пересмотрела свое мнение. Он был не агрессивен к другим детям, но постоянно издавал какие-то звуки и ходил по классу - это отвлекало детей и они не могли сосредоточиться на уроке. Разве это правильно? В итоге родители писали коллективное заявление с просьбой, чтобы это ребенка убрали из класса... А что делать?

Bel, это сложный вопрос... В развитых странах такие дети посещают обычные школы даже если и не могут толком учиться. И тут важен еще один вопрос, обычным детям тоже нужно знать, что существуют и другие дети, которые тоже люди, то немного другие и отношение к ним должно быть более бережное, чем к людям здоровым.
Но с другой стороны вы очень правильно пишете, что ваши дети не должны страдать. Если такой ребенок не дает нормально усвоить урок, то это не правильно.

гера писал(а): Если такой ребенок не дает нормально усвоить урок, то это не правильно.

Ну, тогда надо всех хулиганов в спецшколы отправить. Сколько таких условно нормальных детей, которые не дают учиться остальным? И многие из них почти не управляемые, хотя диагнозов у них нет. Есть же пограничные состояния психики, когда ребенок еще считается нормальным, но проблемы у него все же есть. А сколько агрессивных детей, которые дерутся? Это тоже опасно для остальных. Куда их деть? А ведь когда они вырастут, скорее всего, станут обычными людьми, не преступниками. Что с ними делать, тоже в спецшколы? Но после спецшколы какими они станут, когда вырастут? А ведь вашим детям придется жить рядом с ними в одном городе, и не будет ли это опаснее, чем в школе?