Женский форум

редиска, то есть, вы считаете, что учебу априори нельзя сделать интересной? Это такая скучная штука, которая не может нравиться детям, и их надо только заставлять?
Вы ошибаетесь... Если бы было так, то никто из детей не любил бы учиться, и учеными бы никто не становился, так как это же очень скучно.
Почти все можно понять и запомнить без зазубривания. Любую формулу можно вывести, а не зубрить. У любого правила понять его смысл и откуда оно взялось, и после этого легко и без зубрежки оно отложится в памяти ребенка.

Ну, т.е. у вас получилось ребенка заинтересовать школьными предметами? Вы нашли идеальную школу и ваш ребенок с радостью посещает все школьные предметы и имеет по ним отлично? Тогда я искренне за вас рада.
У меня другая ситуация, есть предметы, которые нравятся, а есть те, которые не нравятся.
К последним, например, относится физика, хотя у нас в школе очень хороший учитель.
Но ребенку не идет физика... Приходится и учить и зубрить, потому что не получается выводить формулы и понимать их глубокий смысл

la_luna, все без исключения предметы не могут быть интересны ребенку до такой степени, что ребенок прямо рвется, чтобы быть первым в рейтинге. У нас о рейтингах речь? Или я уже потеряла ниточку разговора?

редиска писал(а):Но ребенку не идет физика... Приходится и учить и зубрить, потому что не получается выводить формулы и понимать их глубокий смысл

А зачем вы заставляете ребенка учить и зубрить предмет, который ему не дается? Какой в этом глубокий смысл? Оценка и все? А она так важна? Ведь понятно, что если ребенку не дается физика, то ему после школы не надо выбирать специальности, с ней связанные. То есть физика ему в жизни не пригодится. Так зачем издеваться над ребенком? Пусть получит свою тройку, что от этого изменится в его жизни?

Изменится общий рейтинговый бал при поступлении.
Именно поэтому не только знания важны в выпускных классах, но и оценки.
да и потом, тройку еще получить нужно, а значит, хоть что-то да выучить.
Или вы считаете, что преподаватели просто так должны оценки ставить, если ребенок ничего вообще не учит по предмету?

Богдана, да ладно, рейтинговый балл. Сколько он дает? Копейки. Разве ради этого стоит мучить ребенка? Ради этих крох? Не выгоднее ли, чтобы ребенок эти усилия потратил на изучение профильных предметов, по которым будет сдавать ЭГЭ, и получил более высокий бал на экзаменах по этим предметам? Вместо того, чтобы зубрить то, что не нравится и в жизни не пригодится?
Ну а тройку получить не так уж сложно, для этого не надо прикладывать много усилий.

иная писал(а): Не выгоднее ли, чтобы ребенок эти усилия потратил на изучение профильных предметов, по которым будет сдавать ЭГЭ, и получил более высокий бал на экзаменах по этим предметам? Вместо того, чтобы зубрить то, что не нравится и в жизни не пригодится?

Так об этом уже давно говорят, но никак не внедрят в образовательную систему.
Все предметы нужно изучать на общем уровне до 7-8 класса.
А дальше предметы должны быть только профильными и с углубленным изучением.
И тогда выпускники не будут тратить время и нервы на изучение тех предметов, что им не нужны для поступления.
Очень надеюсь, что в ближайшем будущем так и будет.

редиска, так можно долго ждать, пока что-то внедрят. А можно уже сейчас помочь своему ребенку и не закатывать истерики, если у него плохая оценка по какому-то предмету. И это будет примерно то же самое. Просто ребенок будет хуже знать, к примеру, физику, но лучше историю и литературу. Что мешает уже сейчас расставить приоритеты для своего ребенка?

Ребенок будет хуже знать физику, но почему вы решили, что он будет лучше знать историю и литературу?
Ведь все эти предметы изучаются в школе на одном уровне.
Никто не будет вашему ребенку, который не хочет учить физику, углубленно преподавать историю.
Либо вам придется нанимать репетиторов, либо покупать дополнительную литературу для самостоятельного обучения.
если вы готовы к этому, то почему бы и нет?

Богдана, ну да, вы правы. От преподавания в школе многое зависит. Но и от ребенка тоже. Если ребенок будет заниматься по материалам из образовательных ресурсов в интернете, то будет углубленно знать литературу и историю. А время на это у него будет, если забить на физику и другие предметы, которые ему не интересны.
Но, конечно, лучше бы, чтобы в школе углубленно изучали какие-то предметы. Но и сейчас есть классы с углубленным изучением чего-то, можно отдать в них ребенка, если подойдут.