Женский форум в Подольске

[Xina]

Аzаzелька, ну, родители не смогут нарушать правила в школе, так как их там не будет. Хотя... если какой-то оторванный родитель придет разговаривать с учителем, и начнет общаться матом, то ему тоже запись разговора не понравится.
А вот учителя бывают неправы. Вдруг кто-то из учителей захочет дать подзатыльник ребенку, такое ведь бывает. А тут камеры, уже нельзя. Так что учителя тоже могут быть против камер в доступе родителей - те, кто не привык обращаться с детьми справедливо и доброжелательно.
Ну а дети, конечно, будут в ужасе, если родители начнут просматривать записи уроков и переменок Может, старшеклассников и не стоит так уж контролировать - все же это будет слишком навязчивый контроль для таких больших детей...

[черёмуха]

черёмуха, учитель пытался его снять, в итоге эта сетка как-то перекрутилась и защемила запястья, поэтому они и были какое-то время красные.

Понятно. Да уж... Просто этот сообразительный парень понимал, что учитель пожалуется на его поведение классному руководителю или родителям и решил пойти в наступление, обвинив учителя.
Вот только не сообразил, что камеры не просто показывают, ни и записывают видео.
Интересно, чем закончилась эта история и извинился ли он перед учителем за клевету.

[Лялька]

черёмуха, даже если он извинился, то только под давлением и никак не искренне... А такие извинения учителю зачем? После всех неприятностей, которые у него были... По хорошему, этого парня родители должны были перевести в другую школу. Так было бы лучше для всех.

[Тото]

Лялька, а вы считаете, что в этой ситуации пострадал парень? Мне кажется, что ему вообще все равно.
Неприятно, конечно, что его вывели на чистую воду, но если он с такой легкостью мог оговорить учителя, да еще и так молниеносно придумать всё, то у него это явно не в первый раз и не в последний.
А перед учителем и администрация должна извиниться, причем прилюдно, потому что не разобравшись ни в чем, сделала именно учителя виноватым со слов мальчика.

[Asida]

Тото, мальчик подленький, мягко говоря.Но вряд ли такой уж непробиваемый, что ему все нипочем. У него ведь должны быть после этой истории неприятности в школе. Учителя явно к нему начнут хуже относиться, подозревать его во всем, может и оценки занижать. У школы есть множество способов испортить жизнь ребенку. Так что он попал на неприятности. По своей же вине, заслуженно. Но попал. В целях воспитания, я бы как раз не переводила его в другую школу. Пусть расхлебывает последствия своего поступка. И поймет, что не все остается безнаказанным.

[пилюля]

Лично я вот думаю, что ему дома попадает от родителей за разные такие проступки, вот он и поступил так нехорошо по отношению к учителю. И на месте администрации школы, я бы выяснила этот вопрос и провела бы беседу с родителями обязаетльно!

[Надежда_А]

Ну, если бы он боялся родителей, то не вел бы себя так нагло. Ведь он не послушал учителя, не хотел слезать. То есть ребенок совсем невменяемый. Скорее, разбалованный до предела. Вот и решил отомстить учителю, который оборвал его веселье. Наверное, как раз родители позволяют ему дома делать, что душа пожелает.

[Медовая]

Надежда_А, дети часто поступают так, как сами от себя не ждут.
В той ситуации, что описана выше, мальчик очень быстро действовал, у него не было времени продумывать план мести учителю или удобного выхода из ситуации.
Если вы его спросите, почему он оболгал учителя, он ничего вам не скажет, потому что и сам не знает почему

[mimishka]

Медовая, не очень поняла. Почему же он оболгал учителя, по-вашему? Что, сам не понимал, что творит? Ну должно же было у него быть понимание, что он поступает некрасиво, нечестно, просто подло. Не такой уж он невинный ребенок, не ведающий, что творит.

[фасолька]

Медовая, не очень поняла. Почему же он оболгал учителя, по-вашему? Что, сам не понимал, что творит? Ну должно же было у него быть понимание, что он поступает некрасиво, нечестно, просто подло. Не такой уж он невинный ребенок, не ведающий, что творит.

Думаю, что вариант - "не понимал, что творит", вернее говорит.
Чтобы выпутаться из возникшей ситуации, сказал первое, что пришло в голову.
А далее уже пришлось придерживаться своей версии, хоть уже может и понимал, что поступил некрасиво/нечестно/подло.